Huvudmeny

2014-05-21 "Diagnoser behövs inte när alla får det stöd de behöver"

En av skolans största utmaningar är att klara av mångfalden. Det menar Julie Allan, professor i Equity and Inclusion vid University of Birmingham. Elever är olika i en mängd avseenden och många lärare upplever det som en stor utmaning att undervisa alla elever.

Läs hela artikeln på Skolverkets webb.