Syftet är att beskriva och analysera implementeringen av den ämnesmässiga och didaktiska modellen i sjuksköterskeutbildningen.

Implementeringen utgörs av två delar:

• Kompetenshöjande utbildning för lärare
• Lärandestöd genom reflexionsgrupper i sjuksköterskeutbildningen och adekvat sammansatta lärarlag