Forskningsprofil

Integrerad vårdutveckling – Träffsäker vård ur patientens perspektiv

Institutionen för vårdvetenskaps forskningsprofil är Integrerad vårdutveckling med syfte att resultera i Träffsäker vård ur patientens perspektiv. Att forskningen är integrerad innebär att kunskap om vård ur ett patientperspektiv (som även involverar ett närståendeperspektiv) införlivas i professionellt vårdarbete inom ett vårdsystem. Att forskningen ska leda till vårdutveckling innebär att den ska resultera i en systematisk förbättring av det direkta eller indirekta vårdarbetet så att förutsättningarna för ett evidensbaserat professionellt vårdarbete ökar. För att möjliggöra detta kännetecknas området Integrerad vårdutveckling av följande aspekter:

• Tydlig utgångspunkt i patientperspektivet med syfte att främja patienters välbefinnande och lindra lidande, framförallt när det gäller existentiella aspekter i vid bemärkelse
• Problemställningar identifieras i samverkan med patient-/närståendeföreträdare och med professionella vårdare
• Olika kunskapskällor integreras: Förstahandserfarenheter hos patienter, anhörigvårdare och deras organisationer, praktisk erfarenhet hos olika grupper av professionella vårdare, organisatorisk och policyerfarenhet hos beslutsfattare samt vetenskaplig kunskap och metodkunskap hos forskare från olika vetenskapliga discipliner
• Skilda vetenskapliga perspektiv integreras även om utgångspunkten finns inom det vårdvetenskapliga fältet
• Interventioner utvecklas, implementeras och studeras i nära samverkan med berörda patienter, närstående och professioner

Vårdvetenskaplig teorigrund

Forskningen utgår från en vårdvetenskaplig teorigrund som innebär en humanvetenskaplig inriktning med utgångspunkt i de mänskliga behov som följer ur patient- eller närståendesituationen. Teorigrunden är professionsneutral och utgår från patientens och inte en specifik professions perspektiv. Utifrån teorigrunden tillämpas en mängd olika metodologiska ansatser beroende på frågeställningen.

Innehållsmässigt har forskningen inom Integrerad vårdutveckling tre huvudfokus. 

Existentiella vårdfrågor

De existentiella frågorna utgör en innehållslig utgångspunkt och baseras på en idé om att när individen drabbas av ohälsa, framför allt allvarlig sådan, förändras livet och hon försätts i en ny livssituation som hon måste förhålla sig till. Dessa erfarenheter är en nödvändig utgångspunkt för ett professionellt vårdande och forskningen kring existentiella vårdfrågor syftar till att ge ett vetenskapligt underlag för detta. Den existentiellt inriktade vårdvetenskapliga kunskapen leder ofta till frågor om lärande. 

Vårddidaktiska frågor

Vårddidaktiska frågor studeras inom den nationellt unika vårddidaktiska forskning som bedrivs vid Högskolan. Tre centrala teman styr den didaktiska forskningen: livsvärld, sammanflätningen av teori med vårdarbete samt reflektion. Existentiella vårdfrågor aktualiserar också vårdetiska frågor. 

Vårdetiska frågor

De vårdetiska frågorna utgår från att vårdandet baseras på och motiveras av etiska värden och normer, men att konflikter kan uppstå mellan dessa olika etiska värden och normer i samband med vårdande eller integration av ny kunskap i vårdandet som måste hanteras.