Utbildningsplanering

Under denna del av personalwebben samlar vi alla information som rör arbetet med planering av nya utbildning. Till exempel kommer här finnas en beskrivning av hur en utbildningsidé realiseras till en fastställd utbildning och vilka steg som måste tas däremellan. Informationen här kommer att byggas på efterhand.

I arbetet med att planera och utveckla kurser och program finns delar vars natur är högskoleövergripande. För att rätt kunna planera behövda arbetsinsatser i utvecklingsarbetet och för att bedömma om planerad kurs/program kan vara klar att ges vid förväntad tidpunkt, är det viktigt att veta vad som krävs, av vem, och när. Frågor som har högskoleövergripande natur är exempelvis att se till att utbildningen följer såväl högskoleförordningen som våra lokala beslutsordningar och att kurs- och utbildningsplaner följer gemensamma mallar och strukturer.

En översikt och tidsuppskattning av hur ett ärende vandrar genom högskolans beslutande organ illustreras med följande processkarta.

För större bild se processbeskriving.

Utveckling av kurs/program - institutionernas arbete

Vid institutionerna sker arbetet med att utveckla en idé till ett färdigt program genom utformning av en ansökan om nytt utbildningsprogram, nytt huvudområde och ny utbildningsplan. Ansökan skickas in till nämnden för granskning och vidare transport till beslutande organ. En kontaktperson från institutionen finns sedan med genom hela den administrativa processen vid högskolan.

Mallar för kurs- och utbildningsplaner

Utveckling av kurs/program - nämndernas arbete

I högskolans nämnder sker en granskning av den vetenskapliga kvalitén samt arbetas fram underlag för styrelsens beslut om inrättande av utbildningsprogram och/eller huvudområde. När en ansökan om att få ge en ny utbilding når nämnden knyts en handläggare från avdelningen för utbildnings- och forskningsstöd till ärendet. Denna tar här vid arbetet med att följa ärendet genom de beslutande instanser som krävs.

Nämnderna tar även fram underlag för rektors beslut om ansökan om ny masterexamensrätt samt återkopplar sitt uppföljningsarbete för beslut om utbildingsutbudet. Nämnderna har dessutom ansvar för granskning och fastställande av utbildningsplaner och kursplaner.

Utveckling av kurs/program - rektor och styrelsens arbete

För att en idé om ett nytt utbildningsprogram ska realiseras krävs styrelsebeslut om inrättande av utbildningsprogram och i de fall huvudområde saknas för den aktuella utbildningsnivån även beslut om inrättande av nytt huvudområde. Styrelsen bedömer utbildningen ur ett översiktlig perspektiv och bedömer bl. a. utbildningens strategiska betydelse för högskolan, studentens möjlighet att utvecklas vidare, och samhällets behov av utbildningens kompetens.

I de fall utbildingen leder till masterexamen kan det vara aktuellt med att söka masterexamensrätt hos Högskoleverket. Rektor tar beslut om att sända in en ansökan.

Från rekrytering till antagning

Rekryteringsaspekter finns med redan under utvecklingen av utbildningen och möjligheterna att nå ut med den nya utbildningen till presumptiva studenter stärks ju tidigare en rekryteringsplan tas fram. Rekryteringsinsatser behöver planeras i mycket god tid vilket inte minst gäller färdig text till utbildningarnas administrativa system och trycksaker.

Att informationen i rekryteringssammanhang är korrekt är en självklar förutsättning för ett gott förhållande mellan Högskolan i Borås och dess studenter. Antagning av studenter sker först efter att beslut om kurs- och utbildningsplaner är klara.