Vår verksamhet

Handels- och IT-högskolan vid Högskolan i Borås bildades under 1980-talet under namnet Institutionen för data- och affärsvetenskaå, och idag rymmer institutionen flera utbildningar på grundläggande och avancerad nivå inom områden som redovisning, marknadsföring, organisation och management, systemutveckling, systemarkitektur, affärsinformatik, fastighetsförmedling, Event Management, Administration i offfentlig verksamhet och informationsarkitektur. Forskning inom institutionen anknyter till våra huvudsakliga utbildningsområden.

Vid institutionen läser mellan 1 500 och 2 000 studenter och personalstyrkan består av omkring 70 lärare/forskare/administratörer. Institutionen befinner sig i en expansiv och innovativ utvecklingsfas och försöker möta nya utmaningar i ett samhälle under ständig förändring och behoven av högre professionsutbildning.

Den bärande idén är att arbetslivet i ett avancerat samhälle behöver professionsutövare med avancerat kunnande, baserat på både vetenskap och beprövad erfarenhet. Vår ambition är att förena den praktsika expertisen hos den avancerat professionelle med vetenskaplig kunskap. Vi utmanar motsättningen mellan teori och praktik. En sådan ambition kräver djup samverkan mellan praktiker och akademiker. Därför engagerar vi praktiker från de olika professionsfält som vi utbildar för i våra utbildningar såväl som i forskning.

Ett övergripande motto för vår institution är handels- och tjänsteutveckling. Våra huvuddiscipliner är företagsekonomi och informatik. Disciplinerna samverka i utbildning och forskning liksom med andra discipliner och professionsområdena.

Inom institutionen finns två separat enheter, Centrum för entreprenörskap och affärsutveckling (CEA) och InnovationLab. CEAs uppgift är att inspirera studenter över hela högskolan att utveckla nya företag, baserat på forskning vi högskolan eller utifrån idéer från företagsvärlden. Detta genomförs via aktiviteter inom etablerade utbildningar eller genom egna kurser.

Syftet med InnovationLab är att realisera forskning som utförs vid högskolan men också utveckla system för akademin generellt. Målet är att främja god och avancerad IT-användning utifrån nya organisationsformer och ny teknik.