Pedagogiskt arbete

Forskningsprojekt

Inkludering för bildning är ett fyraårigt projekt där avsikten är att studera utvecklingen i en kommun som vänt en negativ utveckling till en synnerligen positiv.
Meningsskapande illustrationer? Yngre elevers möten med förklarande bilder och modeller i skolans och förskolans NO- och matematikundervisning Bilder och modeller för att underlätta lärande är sedan lång tid tillbaka en del av skolans vardag.

Avslutade forskninsprojekt

Ett aktivt medborgarskap? Om demokratifostran i gymnasieskolan
Fysiska och sociala villkor för barns möjligheter till inflytande i integrerade verksamheters klassrum
Kreativitet, performativitet och lärande i hybrida klassrum
Stereotyper, naiva teorier, kulturella normer och deras potentiella och aktuella effekter på meta-kognition och deras skolprestation
Teacher Education for Inclusion
Theory and practice relationship in mentoring in Initial Teacher Education