Att utbilda - en fråga om att bilda eller sortera?

Beskrivning

Undersökningen är ett resultat av det tre-åriga projektet Eurpean mixed Ability and Individualized Learning, med de fem deltagarländerna England, Finland, Norge, Sverige och Tyskland. Bakgrunden till projektet har varit tankarna kring
det livslånga lärandet i utbildningar och vilken betydelse utbildning har för individen och för samhället. Detta i en tid då det europeiska samhället blir alltmer heterogent med avseende på elevernas olika förmågor, kultur, religion och ekonomiska förutsättningar för individen. Att arbeta i en sådan nutida europeisk skola kräver än mer av professionalitet hos lärare. För att kunna möta dessa elever i allt mer heterogena grupper har projektets målsättning varit att fördjupa
kunskapen om vad som kan tänkas vara förutsättningar för en god undervisning bland dessa elever.

Projektledare

Dimenäs, Jörgen

Ämnen

Didaktik
Utbildningsvetenskap

Forskningsområden

Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet

Forskare

Dimenäs, Jörgen