Kursen introducerar både en teoretisk och praktiskt grund för undervisning i ämnet modersmål i tre delkurser: Styrdokument och studiekulturer, Litteracitet och Pedagogisk planering. Studenten får under kursen grundläggande kunskaper om första- och andraspråksutveckling, om styrdokument och om hur en modersmålslärare planerar, genomför, bedömer kunskaper i en röd tråd. I kursen kontrasteras den svenska skol- och studiekulturen mot modersmålslärarnas och elevernas tidigare skol- och studiekulturer. Det läggs även fokus på verktyg för undervisning via fjärrundervisning, vilket är allt vanligare på skolor idag. Kursens avslutande moment är praktisk då studenten ska visa kunskaper om pedagogisk planering för undervisning i ämnet modersmål med ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och digitala verktyg.