Digitaliseringen organisatoriska effekter

En studie av digitaliseringens utmaningar och möjligheter för lärare inom universitet och högskola. Här studeras vad den snabba övergång till distansarbete som utlösts av Covid-19 krisen inneburit i termer av ökad styrning och professionalism för yrkesverksamma inom högre utbildning, en yrkesgrupp som utgör en central del av välfärden. Med utgångspunkt i nyttjande av digitala verktyg relateras arbetsmiljöfrågor till frågor om kontroll och granskning, autonomi och inflytande. Studien är ett samarbete mellan Högskolan i Borås och Högskolan i Jönköping. Projektet leds av fil dr. Christina Mauléon (projektledare), övriga medverkande är fil. dr. Sara Hjelm-Lidholm och professor Tomas Müllern (JU).

Fallet Norrby

Analyser av interventioner. Projektet syftar till att nå kunskap om hur samverkansinsatser för minskad brottslighet i urbana miljöer kan nå goda resultat. Med utgångspunkt i Borås Stads tidigare kartläggning samt samtal med boende och representanter från kommunala, statliga, privata och civilsamhälleliga aktörer analyseras det nuvarande läget. Studien utförs av professor Micael Björk.