Ofta tenderar vi att förenkla disciplinernas roll genom att bortse från deras betydelse för att upprätthålla autonomin och status i akademisk kunskapsproduktion. Till skillnad från många tidigare bidrag inom området strävar vi därför inte efter att inta en normativ position – för eller emot akademiska discipliner – utan vi drivs av ett genuint intresse för att förstå vad discipliner är, hur de fungerar och hur de kan studeras.

Projektet genomförs i samarbete med professor Julian Hamann, Humboldt-universitetet i Berlin.