Förstelärare: Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2

Välkommen till kursen Förstelärare: Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2, vt 2026!

Kursen syftar till att praktiskt och teoretiskt fördjupa professionskunskaper på vetenskaplig grund inom ramen för förstelärares ansvarsområden. De praktiska och teoretiska fördjupningarna i kursen handlar om att diskutera professionskunskaper kopplat till försteläraruppdraget och prova olika ansatser, modeller, metoder och redskap för att skapa förutsättningar för ett förankrat och hållbart utvecklingsarbete. Ett centralt inslag i kursen är aktionsforskning och hur utvecklingsarbeten kan ske i samverkan med forskare från universitet och högskolor. Inom ramen for kursen genomför kursdeltagaren en uppföljande granskning av vidare möjligheter och förutsättningar för ett fortsatt hållbart utvecklingsarbete. Denna undersökning rapporteras skriftligt och redovisas muntligt vid ett seminarium där olika undersökningar presenteras, diskuteras och granskas kritiskt.

Inför kursintroduktionen 29 januari förbereder du dig genom att översiktligt läsa och navigera i följande kurslitteratur:

• Kornhall, P. (2015). Förstelärare – En handbok. Stockholm: Natur & Kultur. (252 s)
• Persson, S. (2017). Forskningslitteracitet – en introduktion till att förstå, värdera och använda vetenskaplig kunskap. Forskning i korthet nr 1 2017. Sveriges Kommuner och Landsting och Kommunförbundet Skåne. (35 s)

Introduktionen och övriga kurstillfällen sker på distans via webbplattformen Zoom. För att kunna medverka på Zoom är det viktigt att du har fungerande högtalare och mikrofon. Zoom kan användas på dator, surfplatta och smarta mobiltelefoner.

Information om hur du använder Zoom 

Senast en vecka innan kursstart får du tillgång till kursytan i lärplattformen Canvas. Där kommer du att hitta information om kursen, kursens olika moment, kursplan, länk till schema och länk till det Zoom-rum där kursen kommer att hållas. 

Kursen kommer framför allt att ges på torsdagar från klockan 1700 till 19:30, med några undantag. I dagsläget finns ett preliminärt schema. Det kan komma att ske schemaändringar fram till två veckor innan kursstart.

Preliminärt schema

För att behålla din plats på kursen behöver du registrera dig.

Läs mer om hur du registrerar dig och skapar ditt studentkonto

Vi ser fram emot en spännande kurs tillsammans med dig!

Hälsningar,

Johanna Rahm (kursansvarig)

Registrera dig och skapa studentkonto

Du måste registrera dig för att inte förlora din plats på det program eller de kurser du har blivit antagen till.

När du registrerar dig på ett program eller kurs innebär det att du bekräftar din plats och har bestämt dig för att studera. Information skickas till CSN så att studiemedel kan betalas ut.

Du måste vara registrerad för att få delta i utbildningen och för att resultat ska kunna rapporteras in från tentamen, laborationer eller andra studieprestationer.

Samtidigt som du registrerar dig skapar du ditt studentkonto. Med studentkontot får du tillgång till de system du behöver för dina studier, exempelvis lärplattformen. Du får också tillgång till en studentmejl.

Följ instruktionerna om hur du registrerar dig och skapar ditt studentkonto

Så här hittar du ditt schema

Schema hittar du i ett system som heter KronoX.

Ändringar i schemat kan ske med kort varsel. Ha därför som vana att titta på schemat regelbundet.

KronoX

Lärplattformen Canvas

På webbsidan Ny student hittar du mycket bra information, bland annat om lärplattformen, Canvas, som du får tillgång till efter att du registrerat dig och skapat ditt studentkonto. Det är på lärplattformen vi lägger upp information om kurserna och där en hel del kommunikation mellan lärare och studenter samt mellan studenter sker.

Ny student

Inspark

Varje termin inleds med en inspark. Det är Studentkåren i Borås som ansvarar för de aktiviteter som ordnas.

Studentkåren