Omstart för högskolepedagogiken – samordnare på plats

I april 2025 gjordes en ny överenskommelse mellan akademierna som gemensamt finansierar den högskolepedagogiska verksamheten. Med anledning av det ekonomiska läget för högskolan gjordes en översyn som så småningom ledde till beslut om att minska finansieringsnivån. Det blev en stor omställning för verksamheten, som tidigare hade flera anställda och som förutom högskolepedagogiska kurser även erbjöd pedagogisk konsultation och bedrev forskning. 

– Det har varit en lång och stundtals svår process, framför allt för dem som har haft sin huvudsakliga anställning i den högskolepedagogiska verksamheten. Den nya organisationen innebär att fokus för verksamheten blir högskolepedagogiska kurser, säger Åsa Söderlind, Akademichef för Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT. 

En del av kärnverksamheten

Högskolepedagogiken ska fortsatt vara en del av kärnverksamheten med samma förväntan på forskningsanknytning som all annan verksamhet vid högskolan. Organisatoriskt kommer uppdraget som samordnare att placeras centralt på A3. Susanne Strömberg Jämsvi kommer fortsatt att arbeta heltid med högskolepedagogik där samordnaruppdraget utgör en del av tjänsten. 

– Även om akademierna för tillfället lägger mindre pengar på den högskolepedagogiska verksamheten är det viktigt att högskolan fortsätter att erbjuda möjlighet till pedagogisk kompetensutveckling på hemmaplan. Det gäller både nyanställda och erfarna lärare, säger Susanne Strömberg Jämsvi, som lägger till att pedagogisk kompetensutveckling kan ske på olika sätt, men att det i år framför allt är kurser som erbjuds. 

Nystart för samverkansråd

För långsiktig verksamhetsplanering och dialog mellan högskolepedagogikens företrädare och övriga högskolan finns Högskolepedagogiska samverkansrådet, med träffar minst fyra gånger per år. Där ingår förutom samordnaren representanter för alla akademier (akademichef eller deras representant), VS, högskolans nämnder, biblioteket och studentkåren. Med bred förankring i verksamheten ser Åsa Söderlind positivt på att rådet nu har fått en nystart. 

– Vi har haft ett första bra möte, med många förslag och idéer som vi kan jobba vidare med. Det behövs ett forum för att bland annat fånga upp de behov som finns inom akademierna, säger Åsa Söderlind. 

Hög tid att anmäla sig till vårens kurser

Under året kommer ett antal kurser att erbjudas för undervisande personal, framför allt kurser inom den behörighetsgivande utbildningen (BHU, 10 veckor), inkluderat de engelskspråkiga kurserna, men också behörighetsgrundande doktorandhandledarutbildning för docentmeritering och en fristående kurs om AI i undervisningen. På grund av den genomgripande verksamhetsförändringen kommer flertalet av kurserna att ges till hösten.

Kurser som är planerade att ges under året (med reservation för mindre förändringar):

Våren 2026
Pedagogiskt utvecklingsarbete, 4 veckor (ingår i BHU)
Introduction to student learning in higher education, 3 hp (tillgodoräknas inom BHU)

Hösten 2026 
Introduktion till högskolepedagogik, 4 veckor (ingår i BHU)
Digitala hjälpmedel i virtuella och fysiska undervisningsmiljöer, 2 veckor (ingår i BHU/fristående)
Handledning av självständiga arbeten på grund- och avancerad nivå, 2 veckor (ingår i BHU/fristående)
Att handleda doktorander, 4 veckor (behörighetsgrundande vid docentmeritering)
AI som en del i undervisningen – i perspektiv av akademisk integritet, 4 veckor (fristående, distans) 
Introduction to teaching and learning in higher education, 3 hp (tillgodoräknas inom BHU)

För kurser som erbjuds våren 2026 är det hög tid att anmäla sig. Även för de flesta av höstens kurser finns möjlighet att anmäla sig. Kursdatum, anmälningsformulär och ansvarig lärare finns på webbsidan för respektive kurs.

Kontakt

Vid frågor om högskolepedagogik, kontakta samordnare Susanne Strömberg Jämsvi.

Läs mer 

Högskolepedagogisk kompetensutveckling