L-Pro: Lärande i professionsutbildning – studier inom sjuksköterske- och distriktssköterskeutbildningarna
I detta projekt studeras ramar och pedagogiska verktyg för lärande och utveckling av professionskunskaper ... clinical settings. Nurse Education in Practice 14(3): 304-310. Doi: 10.10161/j.nepr.2013.11.005 Sundler
Forskning
Senast uppdaterad: 2026-02-25