Ny analysmetod tydliggör barns lärande om biologisk mångfald
2025-10-31
kunde inte se några levande organismer, utan fick föreställa sig vilka organismer som kunde finnas i miljön ... taxonomisk kvalitetsanalys gjordes för att se vad barnen lärt sig och för att se om kvaliteten på deras kunskaper
NYHET
Senast uppdaterad: 2025-10-31