Textilens roll i den gröna omställningen, framtidens kompetensförsörjning och demokratins villkor. När Högskolan i Borås och Science Park Borås deltog i Almedalsveckan bidrog de med forskning, kunskap och perspektiv i flera aktuella samhällsfrågor.

Hur kan litteraturundervisning bidra med mer än att förbereda elever för prov? I en ny avhandling undersöks hur läsning kan möjliggöra så kallat transformativt lärande – där elever omprövar sina föreställningar och utvecklar sin förståelse av både sig själva, den lästa texten och omvärlden.

Två projekt får 750 000 kronor vardera i forskningsstöd från Centrum för välfärdsstudier (CVS). De båda projekten handlar om AI-baserad taligenkänning på sjukhus, samt kunskapsöverföring mellan bibliotekarier kring läsfrämjande.

En ny forskningsrapport visar att skolan inom Statens institutionsstyrelse (SiS) kan spela en avgörande roll för elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). För många blir tiden på SiS en vändpunkt där de för första gången känner sig sedda, lyssnade på och får undervisning utifrån sina egna förutsättningar.