Förhoppning, undran och ovisshet

om att vara elev med intellektuell funktionsnedsättning i SIS skolverksamhet

Förhoppning, undran och ovisshet

Studiens syfte är att ge en beskrivning av SiS skolverksamhet för elever med IF. Detta syfte uppnås genom att undersöka hur undervisningen arrangeras i SiS skolverksamheter samt genom att låta elevernas egna röster och upplevelser komma till uttryck när det gäller deras erfarenheter av undervisningen.

Startdatum: 2024-01-01

Slutdatum: 2026-01-30

Hur arrangeras undervisningen i SiS skolverksamhet för elever med IF?
Vilka kurser läser eleverna?
Vilka anpassningar beskriver lärare och rektorer att de gör i undervisningen med elever med IF?
Hur upplever elever med IF undervisningen på SiS?