Accounting Research Group

Vår forskargrupp förenas under begreppet "Ethical accountability". Det är ett paraplykoncept som stödjer de olika forskningsteman som finns inom redovisning.

Arbetsliv & Välfärd. Hållbar styrning, organisering och ledning i välfärden, SOLWE

Vår inriktning är samhälls- och vårdvetenskaplig forskning av arbetsliv och välfärd med särskilt fokus på hållbar styrning, organisering och ledning i välfärden.

Arbetsliv och välfärd i omvandling

Forskningen bedrivs regionalt, nationellt och internationellt såväl av enskilda forskare som i tvär-/mångvetenskapliga forskargrupper både inom Arbetsliv och välfärd och i samverkan med andra.

Avancerade textilstrukturer

Fokus ligger på utvecklingen av ny textilstruktur, garnstruktur hållbar fiber och mekanisk återvinning av textil.

Bioteknik

Gruppens ambition är att använda bioteknik som ett verktyg för att lösa miljörelaterade problem och utveckla hållbara processer inom området för energi och material.

Byggteknik

Forskning inom samhällsbyggnad fokuserar på de stora utmaningar samhället står inför när det gäller nybyggnation och renovering samt resurshållning i byggsektorn.

CSL@BS - Computer Science Lab at Borås Sweden

Forskningsinriktningar är maskininlärning, data mining, high performance computing och distributed computing.

Digital konsumtion

I den här tvärvetenskapliga forskningsgruppen utforskar vi digitaliseringen av konsumtion.

Early Childhood Education (ECE)

Forskargruppen Early Childhood Education består av lektorer, adjunkter och doktorander med intresse för frågor som rör olika aspekter av yngre barns utbildning.

Existentiella frågor i vårdande sammanhang

I forskargruppen samlas forskare och lärare som har ett intresse av att utveckla och fördjupa vårdvetenskap med fokus på existentiella frågor i ett vårdande sammanhang.

Förbränning och termiska processer

Förbränning är idag en av de viktigaste industriella processerna som finns för att omvandla kemiskt bunden energi till värme.

Hupp - Högre utbildning, praxis och politik

Hupp tar övergripande utgångspunkt i en tvärdisciplinär vetenskaplig bas av teoretiska och metodologiska frågor hemmahörande i pedagogik, pedagogiskt arbete, didaktik, filosofi, psykologi och sociologi, vilket är tänkt att öppna för kritiska diskussioner om pedagogiska problemområden, forskningsfrågor, metoder och resultat.